作者：有個寶貝

有人說：過度稱讚可能會削弱美的力量
1、引發孩子過分追求優越感
為了鼓勵而枉顧事實、肆意誇張地去表達作為成年人感到喜悅、驕傲的情緒，或者習慣性地不假思索地用誇張來武裝孩子的精神世界，會把孩子的心理期望值給拉到至高點，時間久了，孩子可能會慢慢地對正常的鼓勵和稱讚產生不適應，開始追逐這種外界給與的「優越感」。
2.引發孩子的內心壓力
過度讚美也可能會給予孩子更多壓力，讓孩子認為自己現有的能力與他人的稱讚不匹配，稱讚不但沒有起到鼓勵作用，反而增加了孩子的心理負擔，引起焦慮，擾亂了他們自己完成事情的積極性。

3.不利於成長型思維的形成
什麼是成長型思維？在《成長型思維訓練》這本書中曾提到成長型思維是指相信通過練習、堅持和努力，人類具有學習與成長的無限潛力。採取成長型思維的人能夠沉著應對挑戰，他們不怕犯錯或難堪，而是專註於成長的過程。採用成長型思維的人，在看待智力或藝術與運動等能力時，不是將其視為固定的特徵，而是將其視為可以隨著時間和努力發生變化，並獲得提高的素質。

如果我們用過度的讚美來為孩子框定出「最聰明」「最會運動」「最會唱歌」的固定思維模式，孩子相信自己的這些素質是天生的，是與生俱來的，那他們很難在這些領域再尋求到努力的目標，也很難為了精通這個領域而付出勤奮和努力，最可怕的是，篤信那些過度的讚美，會讓孩子在遇到困難的時候，開始自我否定：我真的是最聰明的嗎？我真的 是最優秀的嗎？

這種自我否定，很容易讓人一蹶不振，成為心靈上的黑洞。

但成長思維一旦形成，會讓孩子不再害怕用失望或者羞恥的眼光來看待失敗，而是把失敗當做進步的機會，他們相信，無論七點如何，天賦可以通過經驗和努力得到強化，通過認真和努力，可以在任何領域取得一定的成績的。